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2021年3月22日星期一

隨想(一)


[大智若愚,大愚弱智?]

善忘已是腦退化的象徵。我的記憶力已大不如前,有時會斷片 (完全冇印象)。

讀書,打麻雀,捉棋…… 讓腦部運動,雖可以減慢腦退化,但腦退化又不可避免。聰明如高錕,智商竟退化至嬰兒般,令人唏噓。

數學家可能好一點,雖然冇咁易腦退化,但超乎常人的思考,很容易痴線!

我有閱讀的習慣,不定時,也沒有特定書目,想看甚麼便找來看。每天會抽少許時間讀英文,不致生疏。

有人認為科技進步,可用電子翻譯,不應將精力放在學習英文上。但我絕不認同,因為英文是國際語言,不用精通、但不能不懂。不學英文,是走回頭路,在開倒車。這在國際上很輸蝕。英文,其實是較易掌握的語言。中文,要難得多了,不可能要求全世界的人都學中文,寫漢字。你不學英文,便不能知己知彼,怎知對方搞甚麼?

用翻譯機雖可以「溝通」,但始終隔一層,而且轉譯的文字也不一定忠於原意 (以目前水平)。不過,用機器翻譯取代人的日子不遠了。

當然,隨著科技進步,未來可能只需在人體內植入晶片,便甚麼都曉 (不用上學,不用考試,人人都變成了智者)?但這已不是「人」了,是變種人 mutant ,其實這樣的「人生」還有何意義?

不要以為這是「天方夜譚」,趨勢正是如此。愈來愈多「機械物件」植入人的身體內。甚麼機械眼,令盲人重見光明;機械手 (外面是人造皮膚),令傷殘人更勝健全人士;機械腳,截肢的人也可跑步、游泳;機械腦 (電子晶片),弱智也變成天才……半人半機械的「新人類」不久將出現。此外,還有細胞複製技術 cloning,又會是另一新品種。可預見的未來,已不是科幻情節。

[為何世界會是這樣?]

道德上,賞善罰惡,好有好報、惡有惡報,所以要多做好事。現實上,作奸犯科,恃強凌弱,反而飛黃騰達,得享善終。

我不禁想起在【讀者文摘】的一則笑話。某人生前獲邀去地府及天堂一遊,只見地府裡是:陽光海灘,遍地黃金,酒池肉林……真是幸福快樂!反而天堂所見:個個捱生捱死,愁眉苦臉,苦不堪言!於是,某人便壞事做盡,死後好去「享福」。孰知,他死後去了地獄,情況是冇啖好食,絕不是所想所要的。他覺得被騙,於是向上帝投訴,話「貨不對辦」。上帝回覆,你之前所看到的,只是保護屏幕的桌布 (screensaver wallpaper) ,你沒有細看之後的。

哈哈!但願如此。這才公義啊!

2021年1月25日星期一

雜思

「學而不思則罔,思而不學則殆。」《論語 · 為政》


[7/10/2020]
重温古文,翻看【尚書】《周書 ‧ 秦誓》

“秦穆公伐鄭,晉襄公帥師敗諸崤,還歸,作秦誓。……
古人有言曰:『民訖自若是多盤。責人斯無難;惟受責俾如流,是惟艱哉。』……
惟截截善諞言,俾君子易辭,我皇多有之!昧昧我思之:如有一介臣,斷斷猗,無他技;其心休休焉,其如有容。人之有技,若己有之;人之彥聖,其心好之,不啻如自其口出,是能容之。以保我子孫黎民,亦職有利哉。人之有技,冒疾以惡之;人之彥聖,而違之,俾不達,是不能容。以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉。 邦之杌隉,曰由一人;邦之榮懷,亦尚一人之慶。」”

為政者,如能汲取古藉智慧,則天下太平,澤被蒼生矣。

[12/11/2020]
自以為「雅士」便已不雅了。學問好不一定人品好。書讀多了便容易我慢,態度囂張,大學裡見很多。有才不一定有德,兩者冇必然關係。我欣賞有品德的人,但現實是冇德冇才的橫行於世。

[25/1/2021]
今早沒出外,起床後上網閱讀,剛瀏覽了南懷瑾先生的《金剛經說甚麼?》南老師講解清晰,令人很快便能掌握金剛經的大要。如沒時間,可直接跳看總結論,是精華所在。之後再翻看金剛經原文,自然心領神會,不覺困難。

看《金剛經》每人的感受不同,不便胡說甚麼,但依據南師的解讀,加上我對佛學的一些粗淺認識,現在對金剛經的原文理解深了。